Tema: Noti5
Evidencia de aprendizaje: Aplica la descripción oral o escrita para desarrollar actividades en diferentes áreas del conocimiento.
Explicación : En esta clase revisamos los folletos que los niños debían traer como tarea. Además grabamos el Noti5 de este bimestre. Los niños participaron de forma activa y mostraron la motivación que les produce esta actividad.
Tema: El Folleto
Evidencia de aprendizaje: Aplica la descripción oral o escrita para desarrollar actividades en diferentes áreas del conocimiento.
Explicación : Hoy vamos a hablar sobre algo muy interesante: el folleto. Quizás ya hayan visto alguno antes. Los folletos son pequeños libritos o papeles doblados que tienen información importante. Pero, ¿Por qué son importantes los folletos? ¡Vamos a descubrirlo!.
Los folletos son importantes porque nos ayudan a aprender y a estar informados. Nos permiten descubrir nuevas cosas, saber qué eventos hay cerca y tomar decisiones informadas. Además, son fáciles de llevar y compartir con otros.
Un folleto es como un mini libro o revista. Puede tener pocas páginas o incluso solo una hoja doblada en varias partes. Los folletos son súper útiles porque nos dan información de manera rápida y fácil de entender.
TAREA: En casa puedes ver el video del siguiente enlace: El Folleto
Tema: La descripción
Evidencia de aprendizaje: Aplica la descripción oral o escrita para desarrollar actividades en diferentes áreas del conocimiento.
Explicación : Hoy hablamos sobre la descripción. Una descripción es cuando usamos palabras para contar cómo es algo o alguien. Puede ser una persona, un animal, un lugar, un objeto o hasta una situación. La descripción nos ayuda a imaginar con detalle lo que se está describiendo, como si lo viéramos con nuestros propios ojos.
TAREA: En casa puedes ver el video del siguiente enlace:
Tema: El periódico
Evidencia de aprendizaje: Reconoce el periódico como herramienta fundamental para informarse de lo sucedido en su localidad, región, ciudad o país.
Explicación : En esta clase analizamos las partes principales del periódico. En los periódicos que hicimos a mano identificamos cada una de las partes de la primera página. Además iniciamos con el tema de La Descripción.
TAREA: Para la próxima clase debes traer una descripción. Puedes describir a tu héroe favorito, a tus amigos o tus mascotas. La descripción debe ser detallada.
Tema: El periódico
Evidencia de aprendizaje: Reconoce el periódico como herramienta fundamental para informarse de lo sucedido en su localidad, región, cuidad o país.
Explicación : En esta clase vimos nuestro noticiero escolar Noti5 que ya se encuentra publicado en nuestro canal de Youtube https://www.youtube.com/@ColegioNuevoGimnasioManizales
Además, realizamos una actividad donde cada niño debía diagramar su propio periódico, la próxima clase los finalizáremos.
También asignamos las notas para el siguiente Noti5, recuerden que las notas no deben ser fusiladas de internet, las deben revisar para ver si al niño se le facilita su lectura, o si por ejemplo tiene muchas palabras en inglés.
NOTAS NOTI5
Día de la madre : Celeste
Día del autismo: Tania
Día del idioma: Isa B.
Día de la tierra: Miguel
Día de la infancia: Sofi
Día del trabajo : Juan E.
Recuerda que puedes ver BioVibra en este mismo blog o haciendo click en el siguiente enlace: BIOVIBRA
Tema: Los medios de comunicación impresos
Evidencia de aprendizaje: Reconoce el periódico como herramienta fundamental para informarse de lo sucedido en su localidad, región, cuidad o país.
Explicación : Hoy continuamos con los medios de comunicación impresos y vimos que también se pueden llamar medios de comunicación escritos, a diferencia de los medios de comunicación audiovisuales, el periódico y las revistas solo presentan textos e imágenes como fotografías e infografías. Además analizamos nuestro periódico escolar BioVibra, y vimos su edición mas reciente.
Recuerda que puedes ver BioVibra en este mismo blog o haciendo click en el siguiente enlace: BIOVIBRA
Tema: Los medios de comunicación impresos
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce el periódico como herramienta fundamental para informarse de lo sucedido en su localidad, región, cuidad o país.
Explicación : En esta clase iniciamos con nuestro primer tema del bimestre: Los medios de comunicación impresos, cómo nuestro periódico escolar BioVibra.
En casa puedes repasar con el siguiente video:
Tema: Informar
Evidencia de aprendizaje:
Maneja la expresión oral, verbal y escrita en su cotidianidad
Reconoce su importancia dentro del mundo comunicativo.
Explicación : Hoy iniciamos con las grabaciones de Noti5, en este espacio nos familiarizamos con los elementos que podemos encontrar en un estudio de televisión, así los niños pueden mejorar su expresión corporal y de voz además de aprender mientras se divierten.
En casa: Recuerda suscribirte a nuestro canal de Youtube https://www.youtube.com/@ColegioNuevoGimnasioManizales
Tema: Informar: Opinar
Evidencia de aprendizaje:
Maneja la expresión oral, verbal y escrita en su cotidianidad
Reconoce su importancia dentro del mundo comunicativo.
Explicación : En en esta clase hicimos el ensayo del Noti5, para hacer la grabación oficial en la próxima clase.
En casa: Debes buscar un tema que te interese y hacerlo como un noticia para presentar en Noti5.
Tema: Informar: La noticia y los noticieros
Evidencia de aprendizaje:
Maneja la expresión oral, verbal y escrita en su cotidianidad
Reconoce su importancia dentro del mundo comunicativo.
Explicación : E Hoy hablamos sobre los noticieros y las agencias de noticias mas importantes del mundo 🌎. Además, aprendimos cuáles son los noticieros internos, locales, nacionales e internacionales.
Tema: Informar: La noticia
Evidencia de aprendizaje:
Maneja la expresión oral, verbal y escrita en su cotidianidad
Reconoce su importancia dentro del mundo comunicativo.
Explicación : En en esta clase nos presentaron como se crea una noticia,
En casa: Lee el siguiente texto sobre La Noticia
¿QUÉ SON LAS NOTICIAS?
Hoy vamos a hablar sobre algo llamado "las noticias". Esas cosas que ves en la tele o en internet que cuentan lo que pasa en el mundo.
Las noticias son como informes que nos dicen qué está pasando. Pueden ser sobre cosas aburridas, emocionantes o nada que ver. Algunas te harán pensar "¡wow!", mientras que otras te harán bostezar.
A veces, las noticias cuentan sobre cosas locas que pasaron, como animales extraños que nacen o gente haciendo cosas raras. Otras veces, te dicen lo que está pasando en lugares lejanos que ni sabías que existían.
No todas las noticias son divertidas. Algunas son serias y nos dicen cosas importantes que pasan en el mundo. Es bueno enterarse de eso, aunque a veces no sea la noticia más emocionante.
Recuerda que no todo lo que ves en las noticias es cierto, así que ten cuidado. Es como un juego de detectives: trata de descubrir la verdad.
En fin, eso son las noticias. A veces emocionantes, a veces no tanto, pero siempre bueno saber qué pasa por ahí.
¡Nos vemos, pequeños reporteros! 🌐📺
Tema: El proceso comunicativo
Evidencia de aprendizaje: Maneja la expresión oral, verbal y escrita en su cotidianidad
Explicación : En en esta clase vimos el Modelo de la comunicación electrónica. Este modelo se pensó para explicar cómo se produce la comunicación entre aparatos eléctricos como los teléfonos inteligentes y las computadoras personales.
En casa: Piensa como es el proceso que se necesita para que llegen los videos que ves en Youtube o las series que vemos en Netflix. Si te faltó algo de la infografía puedes terminar en casa.
Tema: El proceso comunicativo
Evidencia de aprendizaje: Maneja la expresión oral, verbal y escrita en su cotidianidad
Explicación : En en esta clase los estudiantes recibieron la explicación de la infografía y luego realizamos ejercicios prácticos para que lo entendieran mejor.
En casa: Debes ingresar al canal de Youtube y buscar nuestros Noti5 el noticiero de los niños de quinto grado, no olvides seguirnos.
Tema: El proceso comunicativo
Evidencia de aprendizaje: Maneja la expresión oral, verbal y escrita en su cotidianidad
Explicación : En en esta clase continuamos explorando el ´Proceso Comunicativo' o 'el Proceso de la Comunicación' por medio de actividades que ayudaron a los niños a comprender mejor el mundo de la comunicación.
En casa: Debes repasar con la siguiente imagen:
Tema: El proceso comunicativo
Evidencia de aprendizaje: Maneja la expresión oral, verbal y escrita en su cotidianidad
Explicación : En nuestra primera clase iniciamos con las tomas de las fotografía para la agenda escolar de este año. Además, empezamos con el primer tema de este año 2024 'El Proceso Comunicativo' o 'el Proceso de la Comunicación' y realizamos una actividad lúdica.
En casa: Puedes leer la historia que se encuentra a continuación, si estas acompañado por tu acudiente aun mejor:
El Maravilloso Mundo de la Comunicación
La comunicación es como un juego de teléfono, pero mucho más genial. Imagina que tienes un mensaje emocionante que quieres compartir. Primero, piensas en las palabras que quieres decir, ¡eso es la idea! Después, las pones en tu boca y las conviertes en sonidos, ¡eso es hablar!
Ahora, para que tus palabras viajen a tus amigos, usamos algo llamado "señales". Estas señales pueden ser gestos, como saludar con la mano, o símbolos escritos, como las letras que aprendemos en la escuela. ¡Es como enviar un mensaje secreto!
Tus amigos, que están esperando ansiosos, capturan esas señales con sus oídos o sus ojos. ¡Y ahí viene la magia! Ellos entienden tus palabras y sienten tus emociones. ¡Increíble!
Así que, en resumen, la comunicación es como jugar a pasar un mensaje emocionante, pero en la vida real. Piensa, habla, usa señales y comparte tus historias mágicas con el mundo. ¡La comunicación es la llave para conectar con los demás y hacer amigos en este emocionante juego de la vida!
¡Hola pequeños artistas del Colegio Nuevo Gimnasio ! 
¡A pintar sonrisas en cada foto!